ًQur'an Shinakht, Volume 18, Issue 2, No 35, Year 2026

    Methodological Paradox in the Syro-Aramaic Reading Theory of the Qur'an: A Critique of the Epistemological Foundations of Christoph Luxenberg's Project and a Defense of the Authenticity عنوان

    Article Type: 
    Research
    Writers:
    ✍️ Arash Rajabi / استادیار دانشگاه امیرکبیر / eshragh.sadra@gmail.com
    Seyedeh masomeh / دانشجوی دکترا / eshraghm@yahoo.com
    doi 10.22034/qoranshenakht.2026.5004374⏳
    Abstract: 
    Christoph Luxenberg's Syro-Aramaic reading theory of the Qur'an represents one of the most contentious projects in contemporary historical Qur'anic scholarship. It seeks to resolve lexical, syntactic, and exegetical difficulties by positing a Syro-Aramaic substrate beneath the Arabic text, frequently setting aside the established reading in favor of Syriac-based reinterpretations. The present article offers a scientific and methodological defense of the authenticity, integrity, and hermeneutical self-sufficiency of the Qur'anic text. It critically examines the epistemological foundations of Luxenberg's project through an analytical approach informed by the philosophy of language, philosophical hermeneutics, textual theory, and the philosophy of science. The findings reveal that Luxenberg's move from "exegetical difficulty" to "hypothesis of foreign linguistic origin" lacks logical necessity and often entails a methodological circularity: the Qur'an's intra-textual coherence is simultaneously used to challenge the adequacy of the received text and to identify presumed scribal errors. In response, the paper proposes two criteria for evaluating textual reconstruction claims—the "principle of evidential independence" and the "test of asymmetrical emendation"—and demonstrates that a model based on the Qur'an's internal coherence, in line with the principle of parsimony, explains a wider range of linguistic and exegetical data with fewer assumptions and more independent evidence. The study concludes that Luxenberg's project has not advanced from the "mere possibility of an alternative reading" to the "methodological necessity of replacing the received one." The authenticity of the Qur'anic text thus remains the justified starting point for all historically responsible Qur'anic research.
    چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
    Title :پارادوکس روش‌شناختی در نظریه خوانش سریانی ـ آرامی قرآن: نقد مبانی معرفت‌شناختی پروژه کریستف لوکزنبرگ و دفاع از اصالت متن قرآن کریم
    Abstract: 
    پروژه کریستف لوکزنبرگ درباره «خوانش سریانی ـ آرامی قرآن» از جنجالی‌ترین رویکردهای قرآن‌پژوهی تاریخی معاصر است که می‌کوشد دشواری‌های واژگانی، نحوی و تفسیری قرآن را بر پایه فرض زیرلایه سریانی ـ آرامی توضیح دهد و گاه قرائت عربی را کنار بگذارد. مقاله حاضر با دفاع علمی و روش‌شناختی از اصالت، تمامیت و خودبسندگی تفسیری قرآن، مبانی معرفت‌شناختی این پروژه را با رویکردی تحلیلی ـ انتقادی و با بهره‌گیری از فلسفه زبان، هرمنوتیک فلسفی، نظریه متن و فلسفه علم بررسی می‌کند. یافته‌ها نشان می‌دهد گذار لوکزنبرگ از «دشواری تفسیری» به «فرض منشأ زبانی بیگانه» فاقد ضرورت منطقی است و به دوری روش‌شناختی می‌انجامد؛ زیرا انسجام درون‌متنی قرآن هم برای اثبات ناکافی بودن متن موجود نفی می‌شود و هم برای تشخیص خطاهای مفروض کاتبان به کار می‌رود. مقاله دو معیار «اصل استقلال شواهد» و «آزمون عدم‌تقارن اصلاح» را پیشنهاد می‌کند و نشان می‌دهد مدل خودبسندگی و انسجام درون‌متنی، بر پایه اصل اقتصاد تبیین، با مفروضات کمتر و شواهد مستقل‌تر، دامنه گسترده‌تری از داده‌ها را توضیح می‌دهد. نتیجه آن است که پروژه لوکزنبرگ از سطح «امکان ارائه قرائت بدیل» به «ضرورت روش‌شناختی جایگزینی» عبور نکرده و اصالت متن قرآن همچنان نقطه آغاز موجه هر پژوهش تاریخی درباره آن است.
    Cite this article: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Rajabi, Arash, , Seyedeh masomeh. (2026) Methodological Paradox in the Syro-Aramaic Reading Theory of the Qur'an: A Critique of the Epistemological Foundations of Christoph Luxenberg's Project and a Defense of the Authenticity عنوان. ًQur'an Shinakht, 18(2), - https://doi.org/10.22034/qoranshenakht.2026.5004374.

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Arash Rajabi; Seyedeh masomeh ."Methodological Paradox in the Syro-Aramaic Reading Theory of the Qur'an: A Critique of the Epistemological Foundations of Christoph Luxenberg's Project and a Defense of the Authenticity عنوان". ًQur'an Shinakht, 18, 2, 2026, -

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Rajabi, A, , S.(2026) 'Methodological Paradox in the Syro-Aramaic Reading Theory of the Qur'an: A Critique of the Epistemological Foundations of Christoph Luxenberg's Project and a Defense of the Authenticity عنوان', ًQur'an Shinakht, 18(2), pp. -

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Rajabi, A, , S. Methodological Paradox in the Syro-Aramaic Reading Theory of the Qur'an: A Critique of the Epistemological Foundations of Christoph Luxenberg's Project and a Defense of the Authenticity عنوان. ًQur'an Shinakht, 2026; 18(2): -